Orientador: Prof. Dr. Geraldo Gonçalves de Lima.

Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba Parque Tecnológico, 2025.

Inclui bibliografia.

Esta pesquisa analisou a percepção dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) sobre a formação continuada promovida pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), com ênfase no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo...

Esta pesquisa analisou a percepção dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) sobre a formação continuada promovida pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), com ênfase no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. O objetivo foi avaliar como essa formação impacta as práticas administrativas e pedagógicas nas instituições de origem dos participantes, fortalecendo o ensino e a Educação Profissional e Tecnológica. A pesquisa utilizou uma abordagem qualiquantitativa, que integrou estudo de caso, pesquisa bibliográfica e documental, além da aplicação de questionários semiestruturados a TAEs concluintes, em andamento e evadidos do ProfEPT. Os resultados confirmaram que o programa contribui significativamente para o desenvolvimento técnico, interpessoal e reflexivo desses profissionais, promovendo práticas mais alinhadas às demandas institucionais. Contudo, foram identificados desafios relacionados à conciliação entre trabalho e estudo, à adequação dos recursos formativos e ao reconhecimento institucional das competências adquiridas. Como parte da pesquisa, foi desenvolvido o produto educacional "Mural de Ideias Afins em Educação Profissional e Tecnológica", um espaço online voltado aos TAEs e à comunidade em geral. Seu objetivo é destacar a importância do trabalho desses profissionais nas Instituições Federais de Ensino e incentivar o aprimoramento das práticas administrativas e pedagógicas, com postagens sobre temas relacionados à Educação Profissional e Tecnológica, legislações, formação profissional. A pesquisa reafirma o papel estratégico do ProfEPT na qualificação dos TAEs e apresenta subsídios para o aprimoramento do programa, propondo ajustes que ampliem seu impacto no fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica. Por fim, o estudo informa as limitações da investigação e sugere recomendações para pesquisas futuras.